Mi objetivo

Es ampliar un poco más el panorama que se te tiene en cuanto a la educación en línea, ya hace unos años un tímido entorno virtual para estudiantes, donde los profesores colocaban materiales y fechas de exámenes, hacía más fácil la tarea de estudiar. Hoy en día, universidades de primer nivel  ofrecen hacer cursos y carreras de forma virtual, con conferencias, materiales escritos y audiovisuales y tutorías personalizadas según el idioma, la capacidad de aprendizaje e incluso la cultura.

Siempre que en la historia se abre un nuevo horizonte de alternativas a través de un medio inédito, recién descubierto pero ya dominado por muchos, se producen dos reacciones muy típicas pero igualmente superficiales y faltas de objetividad. Por un lado, es maravilloso poder vencer las barreras del espacio y tiempo a través de un medio tan versátil, pero también es preocupante la posibilidad de abuso que implica distribuir basura cultural y educativa en una banda tan ancha. La otra concibe al nuevo medio como un genio que cumplirá nuestro deseo: el futuro garantizado de la humanidad hacia el progreso y realización a través de un click. Pero también están quienes consideran a Internet como una amenaza, un instrumento de destrucción que nos subordina, y terminará por dominarnos: si no estás conectado, estás out. Es muy probable que estemos inmersos, sin darnos cuenta, en la revolución digital: las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación  también han transformado la manera de producir la educación: muchos países han invertido recursos para expandir el acceso a computadoras e Internet en las escuelas. Investigadores, empresarios y políticos argumentan que estas medidas mejorarán los logros educacionales y prepararán a los estudiantes para el mundo laboral futuro, que no se concibe ajeno a esta moderna forma de estar comunicados.

Desarrollo

Estudiar en línea tiene ventajas y desventajas; es más económico y lo puedes hacer desde cualquier sitio, aunque la formación es en solitario y requiere más auto disciplina. En este artículo haremos una lista de todos los pros y los contras

Ventajas

1. Es cómodo

2. Es flexible

3. Es rentable

4. Se adapta a tus necesidades

5. Es inmediato

6. Nuevas formas de comunicación e interacción

7. Docentes muy cualificados

8. Gratuidad (en la mayoría de los niveles y sectores)

9. No tiene restricciones

10. Actualizaciones inmediatas

11. Contacto con el profesorado a tiempo real

12. Aprendizaje personalizado

Desventajas

13. Formación en solitario

14. Puede ser impersonal

15. Exceso de tiempo frente a una pantalla de ordenador

16. Se requiere auto disciplina

17. Posible falta de control

18. Posibles fallos a nivel técnico

19. Algunas conferencias tienen horarios

20. No puede generalizarse a todos los campos

21. Requiere herramientas o programas asociados

22. Requiere portátil y conexión a Internet

23. Problemas de retroalimentación y de comprensión

Valores que se consolidan en la educación a distancia

•       Libertad
•       Solidaridad
•       Verdad
•       Responsabilidad

Principios que caracterizan la educación a distancia. Los principios y objetivos que justifican la educación a distancia se fundamentan en:

•        Democratizar el acceso a la superación facilitándola.
•        Producir un aprendizaje autónomo activo y ligado a la experiencia actual del educando. ‒ Impartir una enseñanza innovadora y de calidad.
•        Fomentar una educación permanente.
•        Reducir los costos.
• Las situaciones para aprender deben ser tan diversas como las situaciones de la vida. El tiempo y el espacio del aprendizaje son los tiempos y los aprendizajes de la vida
• Principios formativos para el desarrollo de la educación virtual:
• 
  
•       Principio de la relación dialéctica entre los presupuestos pedagógicos, las concepciones tecnológicas y los criterios organizacionales
•        Principio de la reciprocidad lógica
•       Principio de la virtualización gradual y progresiva de los procesos, funciones, escenarios, entornos y relaciones concomitantes en el ámbito de la Educación
•        Principio de la definición, el ordenamiento y la estructuración de los roles, jerarquías y regulaciones que requiere la formación post graduada para su desarrollo progresivo en el contexto de la virtualidad.
•        Principio de la complementación entre el trabajo colaborativo y la instrumental formativa de las TIC
•        Principio de la relación entre lo instructivo, lo educativo y lo desarrollado en el contexto de la proyección educativa de la formación
•        Principio de la relación entre lo afectivo-cognitivo, lo crítico-valorativo y lo social transformador.
•        Principio de la interacción entre la docencia, la investigación y la extensión universitaria, en la multiplicidad de propuestas formativas configuradas en el Modelo
•       Principio de la evaluación integral y actualización sistemática.

Conclusión

Hoy en día, el aprendizaje en línea nos ha permitido acceder a una formación de calidad desde cualquier parte del mundo y ajustada a las necesidades del alumno, el cual auto gestión su aprendizaje.

Por lo que es un método muy cómodo y flexible que ha permitido a muchas personas retomar su formación de forma exitosa y como alternativa al aprendizaje tradicional. Sin embargo, aún quedan muchos aspectos importantes en los que hay que seguir trabajando para aumentar sus beneficios en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La formación de valores desde la escuela parte del supuesto de que estos pueden enseñarse y aprenderse, y de que la institución educativa es uno de los principales agentes de la educación axiológica,  lo cual constituye un reclamo del mundo actual. Los cambios que se han venido produciendo en el mundo político, en las empresas, en la educación y en general en la sociedad, refuerzan la importancia y necesidad del clima intelectual y científico de las instituciones de educación superior. En estos nuevos contextos en que la sociedad plantea exigencias cualitativa mente diferentes y se reclama la pertinencia universitaria, se requiere del  fortalecimiento de la formación de valores. Las instituciones de educación superior tienen la responsabilidad de incidir en esta formación y apoyar a los niveles precedentes de educación. El fortalecimiento de la sociedad civil debe promover valores y actitudes que deben ser reforzados por la educación superior tales como: libertad, responsabilidad, solidaridad, justicia social, tolerancia a las diferencias en un marco de respeto mutuo, ética, conservación del medio ambiente y una cultura

Referencia bibliográfica

Guerrero Cañongo JA. Educación virtual. [Artículo en Internet] [Consultado 28 diciembre 2011] Disponible en: http://weblog.educ.ar/educaciontics/archives/000224.php .

Iglesias Zaldívar RF. Estrategia de preparación para profesionales en el uso de las TIC. [Artículo en Internet] [Consultado 28 diciembre 2011] disponible en: http://jornada2011.sld.cu/index.php/jornada/2011/paper/view/148.

https://www.youtube.com/watch?v=oxYDJsRgZug